Pembelajaran IPA Terintegrasi

Pembelajaran IPA Terintegrasi

Integrasi (pembauran ,penggabungan sehingga menjadi satu )

Perkembanga pembelajaran IPA SD dewasa ini mengalami pergeseran dari pembelajaran yang berpusat pada guru ke arah pembelajaran yang berpusat pada Siswa, semua aktifitas dilaksanakan oleh guru , guru cenderung mendominasi kelas dengan menggunkan ceramah, mendengar sambil mencatat apa yang diucapkan oleh guru 
 Pembelajaran terpadu adalah:

-          Pembelajaran yang beranjak dari suatu tema tetentu sebagai pusat perhatian yang digunakan untuk memahami gejala-gejala dan konsep lain , baik dari bidang studi yang bersangkutan maupun dari bidang studi lainya.

-          Suatu pendekatan pembelajaran yang menghubungkan berbagai bidang studi yang mencerminkan dunia nyata .

-          Suatu cara untuk mengajarkan pengetahuan atau keterampilan secara simultan

-          Merakit atau menggabungkan sejumlah konsep dalam beberapa bidang studi yang berbeda dengan harapan siswa akan belajar dengan baik.

1. Karakteristik Pembelajaran terpadu

-          Bersifat holistik (berhubungan dng sistem keseluruhan sbg suatu kesatuan lebih dp sekadar kumpulan bagian)

-          Berpusat pada anak didik

-          Memberi pengalaman langsung kepada siswa

-          Pemisahan materi tidak begitu jelas

-          Menyajikan konsep-konsepberbagai topik

-          Hasil pembelajaran dapat mendorong perkembangan anak 

2. Model pembelajaran terpadu

-          Model dalam satu disiplin ilmu,

-          Model antar disiplin

-          Lintas lingkup pembelajaran  

3. Kelebihan pembelajaran terpadu

-          Memberikan pengalaman dan kegiatan belajar  pada ti9ngkat perkembangan anak

-          Kegiatan disesuaikan dengan kebutuhan anak

-          Lebih bermakna

-          Menumbuhkembangkan keterampilan sosial  

Secara garis besar Pembelajaran  terpadu dibedakan menjadi dua jenis berdasarkan cakupan materi yang akan di integrasikan yaitu :

1. Intradisiplin ilmu : mengintegrasikan topik-topik yang terdapat di dalam satu rumpun bidang studi misalnya IPA terdiri dari: Biologi,Fisika,Kimia,
2. Interdisiplin ilmu : mengintegrasikan topik atau konsepdalam berbagai disiplin ilmu